Parceria entre Sesc Thermas e Seduc leva projeto de literatura a 12 mil alunos

Foto: Maila Alves/Sesc Thermas

Quatrocentos livros. Quatro malas customizadas. Quinhentas horas de mediação de leitura e 12 mil alunos beneficiados somente em 2026. Essa é a conta positiva do Projeto Malas Viajantes de Leitura, uma parceria do Sesc Thermas e da Prefeitura de Presidente Prudente, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Seduc). Essa parceria será lançada oficialmente nesta sexta-feira (13), às 9h, na unidade prudentina do Sesc, que fica localizada no Jardim das Rosas. 

A iniciativa visa ampliar o acesso à literatura infantil e infantojuvenil entre estudantes da rede municipal de ensino fundamental com a circulação de malas customizadas, cada uma contendo aproximadamente 100 livros cuidadosamente selecionados, contemplando diversidade de autores, gêneros literários, culturas e temáticas relevantes ao público infantil. 

“Essas malas percorrerão as escolas municipais, com prioridade para unidades situadas em regiões mais periféricas e com maior vulnerabilidade social. Esse tipo de iniciativa promove a democratização do acesso ao livro e incentiva à formação de leitores críticos e autônomos”, explica a gerente do Sesc Thermas, Susana Souza. 

Cada mala permanecerá por um período mínimo de oito semanas em cada unidade escolar. Nesse intervalo, os estudantes participarão de experiências estruturadas de mediação de leitura, conduzidas por profissionais especializados em literatura infantil, e, assim, promover o contato qualificado com as obras e a ampliação do repertório leitor. Além disso, o projeto também incluirá atividades como contações de histórias, circulação de escritores e ações formativas voltadas para os professores. 

“Essa é uma parceria muito positiva para nossa Educação. O Sesc está fazendo a aquisição desses materiais e a contratação de todos os profissionais envolvidos, enquanto nós, por meio da Secretaria Municipal de Educação, vamos participamos da curadoria dos livros junto aos profissionais do Sesc e atuando diretamente na indicação das unidades escolares participantes. Também é nosso papel a mobilização de gestores e professores para acolherem o projeto em suas rotinas pedagógicas”, pontua o prefeito Milton Carlos de Mello, Tupã (Republicanos). 

Inclusão cultural
Na primeira fase do projeto, entre os meses de maio e junho, o Sesc Thermas pretende efetivar a contratação de profissionais responsáveis por, ao menos, 250 horas de mediação de leitura. O mesmo deverá ser feito no segundo semestre, entre os meses de agosto e setembro. Ao todo, serão cerca de 500 horas de mediação de leitura em 2026, além de todas as outras ações artísticas e formativas previstas. O objetivo é atender aproximadamente 12 mil alunos da rede municipal somente este ano. 

“A leitura é reconhecida como um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento integral da criança, o que contribui para a construção do pensamento crítico, da autonomia intelectual e da capacidade de expressão. No entanto, muitas delas ainda possuem acesso restrito a livros de qualidade no cotidiano. Nesse contexto, o Malas Viajantes de Leitura surge como estratégia estruturada para levar o livro até o estudante, promovendo inclusão cultural e equidade educacional”, destaca a gerente do Sesc Thermas. 

O evento de lançamento do Projeto Malas Viajantes de Leitura marca o início oficial da circulação das malas nas escolas. Na ocasião, serão apresentados os objetivos, metodologia, cronograma de execução e impactos esperados. A proposta reforça o compromisso do Sesc Thermas e da Seduc com a promoção da educação, da cultura e do desenvolvimento social no território. (Com informações da Assessoria de Imprensa do Sesc Thermas)